Обеспечение учащегося учебниками

Автор: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович
Издательство: Просвещение, 2023 г.
Серия: Школа России (ФГОС)
 

Автор: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович
Редактор: Булаева М. Е., Вершук Н. С.
Издательство: Просвещение, 2019 г.
 

Автор: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович
Редактор: Булаева М. Е., Вершук Н. С.
Издательство: Просвещение, 2021 г.
Серия: Школа России (ФГОС)
 

Автор: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна
Издательство: Просвещение, 2022 г.
 

Автор: Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Григорян Лариса Трофимовна  все
Издательство: Просвещение, 2021 г.
 

Автор: Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталья Вениаминовна  все
Издательство: Просвещение, 2022 г.
 

Автор: Бархударов Степан Григорьевич, Максимов Леонард Юрьевич, Крючков Сергей Ефимович
Издательство: Просвещение, 2023 г.
 

Автор: Бархударов Степан Григорьевич, Максимов Леонард Юрьевич, Крючков Сергей Ефимович
Издательство: Просвещение, 2023 г.
 

Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, по-новому внешне и внутренне оформлен. В учебнике устанавливаются интеграционные связи литературного материала с лингвистическим. Осуществляются постоянные выходы к проблемам стилистики русского литературного языка. В начальных главах учебника указывается на тесную связь истории литературы с другими учебными предметами и в первую очередь с русским языком. В учебнике даются основные представления о литературном языке как многофункциональной развивающейся системе, о стилистических ресурсах литературного языка. Особый тип заданий под заголовком «Язык литературы» актуализирует межпредметные связи в предметной области «Филология». Эти задания помогают учащимся овладеть знаниями о языковой норме, её функциях и вариантах, о нормах речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения. Они формируют навыки смыслового и эстетического анализа текста на основе понимания принципиальных отличий литературного художественного текста от научного, делового, публицистического и т.п. Задания формируют представления об изобразительно-выразительных возможностях русского языка и помогают овладеть навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений учащегося за собственной речью. Задания по стилистике, риторике, речеведению и жанроведению составлены с опорой на курс изучения русского языка в 10-11 классах. Общее количество вопросов и заданий значительно увеличилось в сравнении с предыдущими изданиями учебника. Это поможет активизировать деятельность учащихся, позволит им более продуктивно использовать ресурсы учебника на уроке и дома.
Издательство    
Просвещение
Год издания    
2019